爱在高中第15集

爱在高中智能化策划，让人(🙅)工智能成为创(🤟)意策划的“智囊团(🧑)”。 故事策划是视听内容创作(🍏)(zuo)的首要环节，传统编剧的灵感往往受限于个人阅历(🤒)和知识结构，而大语言模型因为学习了万(wan)亿数量级的文字内容(rong)，相比于个体创作者，对古今中外的“人情世故”更(💡)为了解，有推理能力的人工智能(🗯)还(hai)会组合(he)创新，因而(🕊)成(cheng)为故事脚本撰写的(de)好帮手。

我近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反(😅)映(ying)的是“孝”——但又不(bu)同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老(🦇)的“孝”，是人(🐇)与人之(zhi)间更加平等、相互尊敬又充满温情的道德情感(gan)，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关(guan)键意涵。我(wo)们要师古而不泥古，把中华优秀传(🤓)统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争取(🎥)创作出更多(duo)优秀(xiu)的文艺作(🥠)品，推动中华优秀传统文(wen)化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演(⛽)、北京电视艺术家协会副主席）(🚭)用戏剧艺术滋养孩子的心灵(📷)冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰(feng)富孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童(tong)戏剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童(🍢)剧(🉑)《送不出(😏)去的情(🗃)报》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、将与敌(⚫)人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战(zhan)士送出(chu)密林、让(rang)他活下去的感人故(gu)事(shi)。剧中，杨靖宇(⬛)将军对即将离(li)别的小战士说：“你的任(ren)务就(jiu)是活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀着同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作(🤬)。近年来，中国儿童艺(yi)术剧院涌现(xian)出一批尊重孩子成(🐬)长规律、贴近(jin)儿童心理(li)特点的作品(🐐)(pin)，我们陆续将这批(🔩)高品质艺术资源送(🌷)往各地。我们与故(gu)宫博物院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述(shu)历史(shi)故事，探(🚣)索更具想(👖)象力的传统文化表达；我们带着江苏淮安新安小学(💉)的孩子们创排了儿童剧《新安旅(🏦)行团》，将“演给孩子看”转换(🙆)成“写给孩子演(🌃)”；(🖤)我们在河南光(🏼)山县创(🦆)办(ban)“首届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来没有看过(guo)儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和工作(zuo)坊、(⚓)讲(☝)座、研学(xue)等活动(🉑)，“送(🦉)去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我(wo)们的儿童剧还受邀(👹)在(zai)海外演(💟)(yan)出，在当地小观众心(👔)里播(🖖)下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观、人(ren)生观、价值(zhi)观，培养健(jian)康、健全的人(👛)格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等。

爱在高中当下，花鸟画坛不断涌现新人新作，画(hua)家们以饱满的(de)热情，感受时代脉动(💺)，在丰富主题内(🌘)涵、题材内容、艺术形式等方面持续深耕，不断推进传统花鸟(niao)画(hua)实现(xian)创(🚔)造性转化、创新(🐜)性发(🧟)展。

三是助力(➿)(li)保交楼和“白名单”机制。房地产企业出售已建成商品房后，回笼资金(🏬)可用于在建项目续建，改善房企的资金状况。

爱在高中发展普惠托育服(💣)务，要充分调动社会力(🥔)量积极性，而社会力量往(🛄)往面临高成本压力，需要建立合理的成本分担机制。中国宏观(🚕)经济研究院社会发展所研究员张本波提(ti)出，一方(fang)面，要加大政府投(🍷)资力度，提高托位建设补贴(tie)标(🥋)准(zhun)，进一步降低普惠机构(gou)开办成本；另(ling)一方面，采取公建(jian)民营、运营补贴、奖励补(⤵)助、购买(mai)服务等多种方式，降低普惠机构运营(👘)成本。