剑清扬IP属地:浙江·绍兴 发布于1分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心(🍏)授的传承模式显得单一,社会(hui)力量尤其(🐉)是教育界的力量(🐤)(liang)在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重(chong)要的(de)角色。 当前,不少学校将非遗引进校园(🦂)、带(🍋)进课堂,有的高校聘(pin)请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地(🌭)、开(😻)展非遗研培项目、开设非遗选修课(🦉)程,有的中小学(xue)、幼儿园也将非(🍽)遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中(💈)(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发(⏺)展的共(gong)识(shi)。