女神的近身高手44

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女神的近身高手伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以(🦀)往仅在(zai)师徒(🛏)之间口传心授的传承模式显得单一，社(🌞)会力量尤其是(😳)教(jiao)育界的力量在现代非遗(yi)的传承发展过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将(💾)非遗引进校园、带进课堂，有的高校(🎫)聘请非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究基地(di)、开(📓)展(🏋)非遗研培项目、开设(she)非遗选修(xiu)课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺(🏐)融入艺术课程和学前教育体系，让(rang)学生在青少(shao)幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(wen)化的滋养之中。 如今，“见人(🌇)见(👳)物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。