花书生恋爱史第04集

花书生恋爱史人民网(📎)传媒频道：您认为在提高老年人媒介(📅)素养(👪)方面，政府(♌)相关部门、企业(ye)和家庭(👩)应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国(📕)务院办公厅(ting)印发关于切实解决老(lao)年人运用智能技(🔰)术困难实施(shi)方案(an)的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政府相关部门、(📡)企业和家庭在推动网(🍟)络适老建设，帮(🤺)助老年人跨越“数字(zi)鸿沟”，充分享受智能化服务建立了愿(🍎)(yuan)景，指明了方向。 媒介素养(yang)是一种综(🏘)合性的媒体运用能力，主要包括选择能力、理解能(🖕)力、质疑能力、评价能力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养方面，应建立(li)政府相关部门(men)、(👍)企业和家庭各方面共同(🚀)帮助老年(💫)人提升网络(luo)素养的机制。 政府有(you)关部(🧀)门应加强调研，重点做好适老网络生态的顶层设(🌏)计，通过制定(📢)相关政策激励媒体、公司和平台(tai)为老年人提供针对性的服务，建立从(🗄)中央到地方的网络化、数字化、智能(neng)化适老评价体系和标准，支持第三方开(kai)展网络适老的评价。 社会各界应建立倡导(dao)推广网络适老媒介素养(yang)的风尚，建立网络适老多维支撑(📬)的体系化(hua)文(wen)化，通过评选网络素养文(🌃)明家(👁)庭(🏤)，树立代际反哺文明典范。 还要健全适老素养培训体系，督促公立(li)学校、老(lao)年(nian)大学(xue)优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

“我们有46项研学活动，这项‘点单率’常(⬅)年稳居榜首，被(bei)评为陕西省博物(🛄)馆优秀教育案例(li)一等奖和全国文化遗产(chan)旅游(you)百强案例——博物馆研学旅游特色项目。

花书生恋爱史我(😬)近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满(man)四合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社会的(de)“孝”，是老吾老以及(🚣)人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又(you)充满温情(🍻)的道德情感，它更博大、更(💇)现(xian)代(dai)，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活(huo)的烟火气结(🔍)合起来，争取创作出更多优秀(📊)的(🕦)文(wen)艺作品，推(🗼)动中华优秀传统文化有效(🍴)传承、蓬勃发展。（作者为(wei)导演、北京电视艺术家协(💢)会副主席）用戏(🛍)剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要(😹)手段(duan)，用戏剧艺术丰(💲)富孩(hai)子生活、滋养(⏮)孩子心灵、播撒真善美(🥃)，这(zhe)是我们儿童戏剧工作(zuo)者的努力方向(xiang)。中国儿(er)童艺术剧院推出了一(🈶)部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东北抗(kang)联将士在弹尽粮绝、将与(🏿)敌(di)人(ren)决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让(rang)他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将(🎲)离(li)别的小战士说：“你的任务就是(⚓)活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无(🆑)悔牺牲的理由！”我们也正是怀(huai)着同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来(🎷)，中国儿童艺术剧(ju)院(yuan)涌现(xian)出一(yi)批尊(🚏)重孩子成(🍝)长(zhang)规律、贴近儿童心理特点的(de)作品，我们陆续将这批高(🕹)品质艺术资源送往(wang)各地。我们与故宫(gong)博物院共同出品的《猫神(🛳)在故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具(📈)想(😊)象力的传统文化表达；我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创(chuang)排了儿童剧《新安旅行团》，将“演给(gei)孩子看”转换成“写给孩子(🍪)演”；我们在河南光山县创办“首(🐒)届乡村儿童艺术嘉年华”，为从(cong)来没有看过儿童剧的孩子们带去了几(🛺)十场高质量演(yan)出和(he)工作坊、讲(🖥)座、研学等活动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目(👄)丰富了(🌼)当地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺(💮)工作者，我们发挥艺术作品抚慰(🎇)(wei)心灵的作用(😜)，帮助孩子树立正确的世界观(🤜)、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关(guan)“生命教育”主题(ti)的(📀)戏剧作品等。

看了她(ta)的(🗑)比赛视频，网友们惊呼“她爬得比我平(ping)地跑得(🖖)都快”。

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