千度冰.CSIP属地:黑龙江·哈尔滨 发布于58分钟前
伴随着非遗技艺的生(🐨)活化、大众化,以往仅在师徒(tu)之间口传心(⏯)授(🎱)的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力量(liang)在现代非遗的传承发展(zhan)过程中扮(ban)演日益重要的角色。 当前,不少学校(🐂)将非遗引进校园、带进课堂(😝),有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(😒)研究基地、开展非遗研培项目(mu)、开设非遗选修课程(cheng),有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华(hua)优秀传统文化(📍)(hua)的滋养之中。 如(🛶)今,“见人见物见生(sheng)活”理(li)念已成为(📰)非(🎣)(fei)遗传承发展的共识。