古道叭嗒楼第03集

古道叭嗒楼为解决在实践中经营者难以逐一获得海量权利人(🚵)授权的实际问(wen)题，依据《著作(👄)权集体管理条例》的(de)规定，经(jing)国家版权局批准，音集协于年依法成(🏉)立。

今日(💐)，以快乐家族为首的(de)娱乐圈一众好友又为她送上了生(sheng)日祝福，尽显好人缘。

古道叭嗒楼伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以(👊)往仅在师徒之间口(kou)传心授的传承(🌦)(cheng)模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展(💮)过程中扮演日(🐛)益重要的角色。 当前，不少学(📱)校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校(xiao)聘请非遗(yi)传(🤓)承人担任特聘教授、成立非遗研究(🌿)基地、开展非遗(yi)研培项目(mu)、(🕓)开设非遗选(xuan)修课程，有的中小学(xue)、(🗝)幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学(xue)生在(zai)青少幼不同阶段都(dou)能处(⛅)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。

我(wo)近年拍摄的电视剧基本都是(🗻)现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又(you)充(🛡)满温情的道德情感，它更博大、更(geng)现代，又延续了“孝”的关键意(🛺)涵。我们要师古(gu)而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起(🌄)来，争取创作出更多优秀的文艺作(😲)(zuo)品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬勃发展。（作者为导(🈂)演、北京电视艺(yi)术(shu)家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏(👧)剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不(📡)出去的情报》，讲述了东北抗联将(jiang)士在弹尽粮绝、将与敌人决(🍹)一死战之际，用一封不(🐤)存(cun)在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活下去的(de)感人故事。剧中，杨靖宇将(jiang)军(🏿)对(🧖)即将离别的小战士说：“你的任务就是活下去！因为你(ni)是孩子(🕝)，是未来(📚)(lai)，是希望，是我们无怨无悔牺(🏣)牲的理由！”我们也(🍁)正是怀着同样对(🤮)未(wei)来(🚠)、对希望的这(zhe)种珍视呵护之心(🐫)，面向孩子创作。近年来(lai)，中国儿童艺术剧院(yuan)涌现出一批尊重孩子(🏰)成长规律、贴近(🍻)儿童(tong)心理(🕧)特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送(🏨)往各地。我们与故宫博物院(yuan)共同出(🤲)品的(de)《猫(💸)神在(zai)故宫》，用戏(🍵)剧艺术讲述历(🙊)史故事，探索更具想象力的传统文化表达；(🕋)我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童(tong)剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创(chuang)办(⛲)“首(shou)届(🗿)(jie)乡村儿(er)童艺术嘉年华”，为从来(lai)没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场(🏢)高质量演出和工作坊、讲(jiang)座、研学等活动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当(💀)地公共(➖)文化生活。我(🏯)(wo)们的(🏉)儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往的(de)种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚(🥧)慰心灵的作用，帮助孩子(zi)树立正确的世界观、人生观、价(jia)值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创(🐱)作有关“生命教育(yu)”主题的戏剧作品等。

古道叭嗒楼三个人的关系(xi)相当之(🐂)好，上学(xue)时期几乎是形影不离，在校外有(🥪)什么活动也都会(⭕)想到对方。