福禄寿训练学院第03集

福禄寿训练学院扎根敦煌60余年的(de)研究者樊锦诗，托起山区(🌂)女孩(hai)梦想的教师张桂梅(🎐)，带着重托奔赴乡村(🚑)的扶贫干部黄(huang)文秀，驻扎海岛卫生院30多年的医生王(🤺)桂湘……《2020我们的脱贫故事》《追光者2：奋斗的青春》《我和我的新时代》等(deng)一批纪录片，在烟火人间中镌刻劳动者的情感历(🕸)(li)程，破(🎾)解(jie)他们笃行(📑)不怠的心(xin)灵密码。 这些作品多用第一人称记录人生(🥅)(sheng)选择和生活感悟，呈现生命的纵深感。 片中劳(🥝)动者(🥛)有一个共同特点，那就(❕)是内心(🥌)充盈着爱(ai)与温暖，以实际行动生动诠释劳动创造幸福的真谛。 他们内心的幸(xing)福与自得，质朴与真实，温暖着、感动着、激励着屏幕(mu)前的你我。

我们(🐜)在实践(jian)中不断总结，其中重要(yao)的经验就是，设计语言要有故事性，这也是文创(🛡)与其他商品最大(da)的不同。 用文创讲故事，考(⛸)验(🛷)的是设计(ji)师文化理解的能力。 以赛事文创为例，除(🖐)了展示竞技文化与体(ti)育精神，还要承载举办地历史人文、景观生态、城市现代化发展等意涵。 设计师需要在每次(🧙)设计前用心学习，深入文化宝库，寻找设计灵(ling)感。 2008年(🤰)，为设计出令人眼(yan)前一亮的北京奥运会(hui)文创产(chan)品(🎠)，我们向资深学者请教，吸收传统(🚗)文化知识，还邀请艺术(🤼)家、设计师集思广益，深入提炼北(🉐)京奥运会蕴含的中华文化内涵，最终设计(ji)出3000多款产品，被许(🚒)多消费者所喜爱和(📕)珍藏。 找(🐩)到文(wen)创主题，就有了讲述故事的思(🐫)路。 通常来说，讲述什么样的故事，决定受众会从产(chan)品中感受(shou)到什么样的文化气韵。 如果说2008年(🏅)北京奥运会的文创开发思路是敞开大(🌋)(da)门迎接八方宾朋(peng)，热情充沛地把最好的自己展示给世界，那么在2022年北京冬奥会文(wen)创设计中，我们的心态更加自信平和，好像与老朋友围炉闲叙，娓娓道来。

福禄寿训练学院我(🐆)们给他设计了保洁员、摆渡人、车站扛行李的小红帽等很多(duo)造型，还给他加了眼袋(dai)，让(💣)他身上的疲惫感(gan)更多一些。

灵动的水、秀(🍰)丽的垛(duo)，催生(☔)了(🌞)垛田丰富多彩的乡土艺术，造就了一大(💳)批民间艺人和深厚的民间文化(hua)。兴化垛田农民画是在传统绘画、刻纸、刺绣(xiu)等民间(🚈)艺(😞)术基础上产生和发展起来的新型艺(💺)术。在(🍫)刚刚举行的(de)兴化(hua)市非遗项目垛田农(nong)民画成果展览(🧑)表演上，非遗传承人、全国乡村工匠、江苏省首届乡村振兴青年先锋解善彪表演绘(hui)制垛田农民画，中国农民书画研究会会员徐兴海(hai)现场(👤)展示独特的拾破画创作技(ji)艺，吸引众多观众驻足、观赏、体(🌠)(ti)验。

福禄寿训练学院对几位(🐷)演(yan)员，他每(mei)次提出要求的(🧥)时候，说完都会加上一句(🔞)我说明白了吧？或我说清楚了吧(🍜)？他非(fei)常尊重演员的意(yi)见，常常提出建议的同时，又补充一句(ju)：没事儿，按你自己舒服的来！他还不时鼓励着演员(➰)：对，这(zhe)样特好！除了演员，他对其他主创也很尊重。