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第一头牛人民网传媒频道：(👧)您认(📀)(ren)为在提高老年人媒介素养(yang)方(👮)面，政府相关部门、企业和家庭应该承担(dan)哪些责(ze)任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅印发关于(🐌)切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政(🔶)府(fu)相关部门、企业和家庭在推动网络适老建(jian)设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受智能化服务建立了愿景，指(🈂)明了方向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括选(⛱)择能力、理解能力、质疑能力、评价(jia)能力、思辨反应能力(li)和创造生产能力等。 在提高老年人(ren)媒介素(su)养方面，应建立政府相关部门、企业和家庭各(ge)方面共同帮(😪)助老年人提(ti)升网络(🥍)素养的机制。 政(🛃)府有(you)关部门应加强调研，重点做好适老网络生态的顶层设(🐪)计，通过(🗓)制定相关政策激励媒体、公司和平台(🔓)为老年人(ren)提供针对性的服务，建立从中央(yang)到地方的网(wang)络化、数字化(🐽)、智能(🛁)化适老评价体系和标准，支(zhi)持第三方开展网络适老的评价。 社会各界(jie)应建立倡导推(♐)广网络适老媒介素养的风尚，建立网络适老多维支撑的(🕡)体系化文化，通过(guo)评选网络素养文明家庭(ting)，树立代际反哺文明典范。 还要健全适老素养培(pei)训体系，督促公立学校、老年大(da)学优化(❣)网络素养教(🏟)育，提供简明易学的教材和课程。

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第一头牛近年来，我国(🎃)托(🚆)育服务体系发展势头良好，越来越多的(de)家庭从中受益。但从总体看，我(🈂)国托育服务仍处(🦊)(chu)于起步阶段，面临一些发展中的(de)堵点难点。

相较于传统文学期刊，系列书既保持连续性，又更强调策划(hua)性和(he)话题(🐙)性，常常围绕某个主(zhu)题或话(hua)题，收录不同作者不同形式的作品，多角度、多层次推进主题。 这种议题设置的能力，使得(🍺)(de)文学(🍐)界与读者之间的(🌠)沟通更为紧(🍖)密。

第一头牛每个作家都有独异的写(😎)作风格，其写作能力(li)的拓展与(yu)提(🍞)高，必须以发扬写作风格为(😻)基础。