希灵纪元

希灵纪元张信哲「未来式」世界巡(♎)回演(🔔)唱会【郑(zheng)州(zhou)站】时间：周六地(di)点：河南(🤨)省体育场馆中心【唐(🥄)山站】时(🔦)间：周六:地点：唐山新体育中心体育场【北京(jing)站】时间：地点：凯迪拉克中心【常州站】　

我近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社会(🗳)的“孝”，是老吾老以及人之(zhi)老的(🤢)“孝”，是人(🚒)与人之间更(geng)加平等、相互(♒)(hu)尊敬(jing)又充满温情的道德情感，它更博大(da)、更现代，又延续了(🐩)“孝(🏘)”的关键意涵。我们要师古而不泥古(gu)，把中(🛍)华优秀传统文化的(🚟)精气神和百姓(🗂)生活的烟(yan)火气(🎥)结合起来，争(zheng)取创作出更多优秀的文艺作品(pin)，推动中华优秀传统(tong)文化(hua)有效传承、蓬勃发展(📽)。（作者为导演、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩(hai)子的心灵冯俐戏剧是美(➗)育的(de)重要手段(🐏)，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵(ling)、播(🎽)撒真善美，这是我们儿童戏剧工作(😩)者的努力方向(xiang)。中国儿(er)童艺术剧院推(💷)出(chu)了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东北抗联将(🍢)士在弹尽粮绝、将与(yu)敌人决一死(✂)战之际，用一封不存在的(de)情(👮)报，把最小的抗联战士送出密(📑)林、让(rang)他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇(📇)将军对即将离别的小战士说(🚴)：“你的(de)任务就是活下去！因为(📍)你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无(🥟)悔牺(📮)牲的理由！”我们也(ye)正是怀着同样对未来、对希望的这种珍视呵护(🛄)(hu)之心，面向孩子(zi)创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现(📆)(xian)出一批尊重孩(🏖)子成长规律、贴近儿童心理特点(dian)的作品(🕕)，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们(men)与故(gu)宫博物(🐒)院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述历(🦂)史故事，探索更具想象力的传统文化表达；我们带着江苏淮安新安小(🕷)学的孩子们创排了儿童剧《新(🤥)安旅行(hang)团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河(he)南光山县创办“首届乡村儿(er)童艺术嘉年华”，为从(cong)来没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量(🈴)演出和工作坊、讲座、研(💵)学等活动，“送去的”和“种下的”优秀儿(er)童剧目丰富了当地公共文化生(sheng)活。我(wo)们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对(🍒)(dui)中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观、人生观(👰)、价值观，培(📣)养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命(ming)教(jiao)育”主题的戏剧作品等。

希灵纪元所以，与(💿)其害怕离别(bie)的伤感，不如怀着期(qi)待再一次，同时也是最后一次走进电影院中的博克岛(dao)世界(🗺)。 一起沉(🤶)浸到那个五(wu)彩斑斓的北欧童话里，见证(📰)小嗝嗝与没(🤱)牙仔的成长与友谊。 为(😇)这段美妙的绮梦，画上完美的句点(dian)。

一拍，十集、五集，一百年历史就都说完了。

希灵纪元我近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——(📯)但又(you)不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的(🥂)“孝”，是人与人之间更加平等、相互(hu)尊敬又充满温情的道德情(qing)感，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们(🔙)要师古而不泥古，把(🏡)中华优秀传统文化的精气神(🥎)和百姓生活(huo)的烟火气结合起(qi)来，争取(🔬)创作(😗)出(🎤)(chu)更(🗽)多(duo)优秀的(〰)(de)文艺作品，推动中华优秀传统文化有效(🚷)传承、蓬勃发展。（作者为导演、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋(🔈)养(yang)孩子的(de)心灵冯俐戏剧是美育的重要手段(🌅)，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养(yang)孩子心灵、播撒(sa)真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努(nu)力方向。中国儿童艺(yi)术剧院(yuan)推出了一部(bu)儿童剧《送不出(🏈)去的(de)情报》，讲述了东北抗联将士在弹尽(jin)粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封(feng)不存(📛)在的情报，把最(zui)小(🦉)的抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事。剧中(zhong)，杨靖宇将军对即将离别的小战士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩子，是未来(lai)，是(⛏)希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀着同(📖)样对未来、对希望的这种珍视呵护之(👣)心(xin)，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这(🥐)批高品质艺术资源送往各地。我们(🕶)与故宫博物院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具想象力的传统文化(🖐)表达；我们带着江苏(🕐)淮(👹)安新安小学的孩子们创排了儿(🍰)童剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转(🥟)换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创办“首(🚩)届乡村儿童艺术嘉(jia)年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带(dai)去(➕)了几十场(chang)高质量演出和工作(👣)坊、讲(jiang)座(🐄)、研学等(deng)活动，“送去(💤)的”和“种下的”优秀儿童剧目丰(🔆)富了当地公共文化生活。我们(⛴)的(de)儿童剧还受邀在(zai)海外演出，在当(dang)地(🕰)小观众心(🌑)里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我(wo)们(🏔)发挥艺术(🍧)作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的(🖲)世界观、人生观、价值(🐗)观，培养(yang)健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教育(yu)”主题的戏剧作品等。